中国教师报课改中国行走进河南南阳
2019-08-07 01:03 来源:

当天,专家主旨演讲在全体与会老师共同诵读的《教育诗》中拉开了帷幕。

“课改中国行”走进南阳,让老师们有机会与大师邂逅,与名家对话,与先进理念碰撞,领悟学习共同体的最新理念,学习如何做一个真正意义上的好老师,用学习,用知识投资自我,用思考唤醒初心。来自南阳当地的老师说:“我们一线教师最需要这样的高品质的公益活动,希望能多举办。”有来自河北的参会老师说:“这次学习让我脑洞大开,刷新了我对教育、对教学的认知。”

本次活动的主题聚焦“课改转型的力量”,关注“学习共同体”课堂建设。与会专家们以专题报告、现场教学、沙龙对话等形式,共话基础教育课堂教学改革的新经验、新现象、新问题。本次活动“以课为媒”,聚焦课堂的真实问题,深刻揭示了“倾听”这一学习共同体的重要密码。

中国教师报课改中国行走进河南南阳

中国教师报课改中国行走进河南南阳

中国教师报课改中国行走进河南南阳

南阳市城乡一体化示范区教育中心主任焦松涛代表示范区,对中国教师报对示范区教育发展的关心厚爱,表示衷心的感谢!向不远千里来宛传经送宝的课改专家表示热烈的欢迎!焦松涛主任表示在推进生本教育教学改革中,不管遇到什么困难,目标不会变,信念不会改,决心不会移。

雷振海副社长还代表中国教育报刊社向示范区教育中心赠送了图书、颁发了聘书。

“课改中国行”发起于2011年7月,9年来,由中国教师报编辑记者、课改专家和教师志愿者组成的课改宣讲团,先后深入全国25个省(自治区、直辖市)100多个市县区,围绕“立德树人”,围绕新课程改革,进行宣讲、调研。每到一地,中国教师报专家团队以“送理念、送方法、送图书”方式为当地一线教师送去丰富的精神食粮。

5月11日-12日,由中国教师报、上海真爱梦想公益基金会联合主办,河南省南阳市城乡一体化示范区教育中心承办的“课改中国行”公益活动在南阳市一中举行。来自内蒙、宁夏、江苏、山东、河北、山西等地的全国近千名教师与会。

课改主题沙龙环节专家们当场为老师们答疑解惑,进一步理清了课改思路,激发了教师课改的内在动力。

南阳市教育局副局长、南阳市一中校长杨文普在致辞中指出,中国教师报是一线教师的娘家报,举办了很多深受一线教师欢迎的活动。希望南阳教育界的各位同仁要珍惜此次学习机会,认真学习,虚心求教,深入反思,更新观念、提升素质、凝聚力量,推动南阳基础教育课改和教育质量再上新的台阶。

中国教师报课改中国行走进河南南阳

上海浦东教发院副研究员、学习共同体研究院院长陈静静,学习共同体执行院长谈杨,江苏省泰州市姜堰区教育局副局长林忠玲,吉林大学附属中学化学教师秦亮,分别从不同层面介绍了“学习共同体”。学习共同体是向深度学习的学习设计,老师要有飞鸟之眼、蜻蜓之眼、蚂蚁之眼;教师角色要有转变,成为倾听者与设计者;教师要放下身段,宁静内心,温暖接纳,还要等待串联和反刍;人际环境营造要温暖关切,平等倾听,互相学习;学习空间设计让学生学会倾听;学习机会设计,平等学习权和话语权。

12日上午,吉林大学附属中学化学教师秦亮、上海建平实验中学语文教师程春雨、厦门市实验小学语文教师潘品瑛、特级教师张宏伟等四位专家的课堂引领,让老师们耳目一新,感受到了课堂正在由“教授的场所”切换为“学习的场所”,正在完成一种“学教翻转”。四节课为老师们深入理解学习共同体,实现高效课堂教学提供了宝贵的学习机会。

中国教育报刊社副社长雷振海在致辞中指出,全面深化课程改革,要以落实立德树人为根本任务。当前,核心素养的落地对新课改进一步深化提出了新的要求。中国教师报课改中国行公益活动就是要为基层学校送去新课改的理念和方法,推进核心素养的教学转化,在课堂转型中培养学生的社会责任感、创新精神和动手能力。

本次活动由中国教师报周刊主编褚清源主持。他总结了课改中国行在近10年的教育行走中积淀下的三大特点:一是秉持公益情怀,二是践行田野精神,三是坚持长期主义。

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